modulet professionel kommunikation.

Professionel kommunikation

Vi har i dette modul arbejdet med professionel kommunikation. Vi har lavet en film om giraffen Max, som går ud i verden for at finde nye venner.

Som målgruppe har vi valgt børn i alderen 3-5 år, og som genre har vi valgt eventyr.

Inspirationen kommer fra en hændelse som vi overværede på vores feltarbejde.     To piger danser i et musikrum, de har begge kjoler på. De svinger med kjolerne og har det hyggeligt sammen. En tredje pige kommer og spørger om hun må være med, og får et nej det må du ikke, for du har jo ikke kjole på!

I vores film har vi omformuleret eksemplet, til at giraffen Max går ud i verden for at finde venner, men gang på gang bliver afvist, fordi han ser anderledes ud.

I forhold til læringsmålene for modulet professionel kommunikation, har vi i vores faglige overvejelser, for at kunne indgå i en kommunikativ sammenhæng med den målgruppe vi har valgt, ind tænkt kropslig, æstetisk og kognitiv kommunikation, ved at fremstille filmen om giraffen Max.

Vi har lavet filmen så den er let forståelig for målgruppen, og vores mål er at efter barnet sammen med en pædagog har set filmen, kan få en samtale om forskellige emner: (ud fra Poul Ricoeur Hermeneutiske spiral)

Samtaleemner med målgruppen:

·         Få barnet til at fortælle sin oplevelse af filmen.

·         Mobning

·         Relation

·         Følelser

·         Inklusion/exklusion

·         Kommunikation

Faglig teoretisk viden for pædagogen:

I vores faglige overvejelse har vi brugt følgende teorier:

·         Kommunikation:

o   Aktiv lytning

o   Kropsprog

o   Anerkendende kommunikation

§  Pædagogen ser barnet som ligeværdig

§  Pædagogen møder barnet i øjenhøjde

o   ICDP

§  Et program, der er udviklet for at sikre sund psykologisk udvikling. Omhandler samspil mellem barn og den voksne.

o   Kildebetegnelse: Mellem ordene, Kommunikation i professionel praksis, Kognition & pædagogik, Nr. 79 marts 2011 21. årgang.

·         Dannelse:

o   Hvordan man bliver sig selv gennem andre og med sig selv.

o   Dannelsens 3 + 1.

§  Overskridelse – man prøver noget nyt.

§  Formning – den erfaring man får med sig.

§  Afgørelsen – at man forholder sig til det man har oplevet. Det sætter dannelsen i gang.

§  + 1 som er frihed. En forudsætning for dannelse, det er frihed til at rejse ud og komme hjem igen.

o   Dannelsen foregår hele livet med de erfaringer man tildrager sig undervejs.

o   Kildebetegnelse: Hammershøj 2007, selvdannelse og det sociale under forandring, Dansk pædagogisk tidsskrift nr. 4 side 10-17, Klafki W. 2001 dannelses teorier og didaktik/nye studier Århus: Klim.

·         Goffmans teorier:

Mennesker samarbejder med hinanden for at opretholde fælles kurs. Benytter sig af forskellige begrebs metaforer. Hvoraf de meste kendte er teater, spil og ritual metaforen.

o   Goffmann beskriver samspillet mellem mennesker som et teaterstykke, det er ”iscenesættelsen” som påvirker hvordan mennesket handler og reagerer i forhold til andre mennesker – mennesket har en maske på, og alt efter, hvem og i hvilken situation, mennesket befinder sig i så er der forskellige masker – for mennesket er det nødvendigt at opretholde den maske, som viser bedst, hvem personen er.

o   Goffmann beskriver også i hans teori, ”pinligheden” det vil sige at når et menneske skiller sig ud fra mængden, og ikke passer ind i ”iscenesættelsen” så opstår der en eller anden form for pinlighed. Det kan både være når et menneske møder et andet menneske og ikke ønsker kontakt, og derved undgår øjenkontakt osv. Eller at et menneske opfører sig upassende i en given situation, og andre mennesker forsøger at redde personen ud fra pinligheden.

Han har beskrevet hverdagens Sam handlinger. Handler om omsorg og beskytte hinanden, sikre at vi omgås anstændig med hinanden. Det er det der holder samfundet sammen. Han beskriver positive/undgåelses ritualer.

Kilde: Erving Goffmann, hverdagens rollespil. Skrevet af Søren Kristensen.

 

Vi har på vores blog været inde omkring de ting som vi har beskrevet her, så der kan findes yderligere viden ved at læse vores blog J